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Afin de bien comprendre mes analyses ainsi que les critiques formulées dans chacune de mes études, j'ai considéré qu'il était nécessaire de vous expliquer ma grille de lecture.

 

Il est important de considérer  qu'il s'agit de mon analyse. Ne soyez donc pas surpris si ma critique diverge de votre vision du film d'animation choisi et, au contraire, réagissez !

 

 

De cette façon, j'en apprendrais autant que vous sur le film. Le débat enrichit la réflexion !

Ma grille de lecture des films d'animation

Il s'agit d'étudier  la technique graphique utilisée en fonction du contexte et des autres oeuvres graphiques.

 

Les graphismes, la qualité des couleurs et les décors

  • Quelles formes dominantes ressortent du film d'animation ? Quel intérêt cela donne-il au film ?

  • Comment le film se place-t-il graphiquement par rapport aux autres films crées la même année ?

Ma grille d'analyse est organisée en 5 parties, chacunes complétées par des questionnements :

 La qualité des dialogues et la construction des personnages

  •  Etude du tempérament et des interactions du personnage avec les autres acteurs du film

  •  Quelle évolution le personnage va-t-il connaître au fur et à mesure de l'histoire ?

  •  Quelle pertinence l'évolution du personnage aura-t-elle sur le récit ?

Maintenant, appelez moi :

"Prince des flammes !"

Suis le vieux Rafiki, il connaît le chemin !

Mon nom est Aisling...

90 macaques, qui sautaient sur la couette...

...Celui qui est tombé, s'est ramassé sur la tête !.

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 L'étude du scénario

J'ai choisi d'organiser l'étude du scénario en 4 points :

  • Quelle est la qualité du message transmis ? Y a-t-il une morale ?

  • Quelle est la qualité de la construction de l'histoire ?

  • A quel degré le spectateur est-il impliqué dans l'histoire ?

  • Quelles émotions sont transmises par l'histoire ?

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 L'originalité de la création et les références culturelles

  • A quelles références culturelles le film se rapporte-il ?

  • Quelles ont été les autres oeuvres produites la même année  ?

  • Le film est-il novateur ?

  • Quel est son succès par rapport aux autres oeuvres produites la même année  ?

 L'étude de la musique

  • La composition est-elle riche et variée ?

  • Peut-on considérer que le choix de la musique est de qualité ?

  • Les scènes sont-elles en correspondance avec le fond musical ?

Le Magasin Pittoresque, Paris, 1840.

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